真问题 真需求 真思考——就“包装的学问”一课谈数学应用意识的培养

作     者：江玲 

作者机构：安徽省安庆市迎江区教育教学研究室 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2022年第6期

页      码：54-55页

摘      要：本文结合“包装的学问”一课,谈谈笔者在指导青年教师磨课过程中的一些认识和实践。“包装的学问”是北师大版小学数学五年级下册“数学好玩”内容,属于综合实践活动范畴。在本节综合实践课中,笔者在情境的设计、问题的引导、活动的组织方面做了一些尝试,取得了较为不错的教学效果。

主 题 词：综合实践课 小学数学 综合实践活动 青年教师 数学好玩 教学效果 五年级 北师大版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112778...