小学英语分层教学的实践探索

作     者：张淑红 

作者机构：山东省胶州市第六实验小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2022年第18期

页      码：70-72页

摘      要：《义务教育英语课程标准(2011年)版》对教学目标进行了如下的说明:英语课程在目标设定、教学过程等方面,要面向全体学生,突出学生主体作用,尊重学生个体差异,促进学生个性发展。教育部2017年12月4日正式发布《义务教育学校管理标准》明文规定,为提升教育教学水平,需要实施以学生发展为本的教学,创新作业方式,避免布置重复机械的练习,多布置科学探究式作业;并建议可根据学生掌握情况布置分层作业。

主 题 词：教育教学水平 分层作业 学生个性发展 学生个体差异 义务教育 实践探索 英语课程标准 创新作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203112879...