中学定向越野地理实践活动的设计原则及推广策略

作     者：贺军亮 张淑媛 黄梓兮 HE Jun-liang;ZHANG Shu-yuan;HUANG Zi-xi

作者机构：石家庄学院资源与环境科学学院河北石家庄050035 

基　　金：2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“应用型本科地理信息科学专业课程思政教学体系建构”(2020GJJG658) 2020年度石家庄学院教学改革研究与实践项目“地理科学类专业课程思政建设研究”(JGXM-202020) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2022年第27期

页      码：157-160页

摘      要：现今我国对于学生地理核心素养中地理实践力的培养越来越重视。定向越野活动是考察类实践活动的重要形式之一。合理设计和开展定向越野地理实践活动,有助于加深学生对地理学科知识的理解,促进团队协作和空间辨别能力的提高,推动学生正确情感态度与价值观的形成。为了达成地理实践力的培养目标,定向越野类实践活动在设计方案时应遵循科学性原则、可操作性原则和区域性原则,可以通过校内宣传及教师培训、形成常态化活动机制、开发利用校外资源等措施普及推广定向越野活动。

主 题 词：定向越野活动 地理实践力 设计原则 推广策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203113023...