基于PBL和实验操作的儿童STEM英语教学模式的设计与实践

作     者：许胜男 曹慧芳 

作者机构：天水师范学院甘肃 天水 

出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期：2022年第10卷第6期

页      码：1461-1468页

摘      要：STEM英语教学中最常采用的教学方式有PBL与实验操作;教学材料语言要简化且增加可视材料、设计各种语言游戏。教学模式的设计遵循以下原则:1) 采用基于PBL的教学模式;建立真实情境。2) 注重动手操作,采用实验教学。3) 采用伙伴合作学习,两人共同操作、解说及读写STEM实验内容。基于以上原则设计的基于PBL的儿童STEM英语教学模式进行了参与儿童为6~10名的2次英语教学实验。结果表明:通过STEM课程进行英语的教学,或通过英语进行STEM课程的学习是有益和可行的。

主 题 词：STEM教育 儿童英语教学 PBL 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.12677/CES.2022.106233

馆 藏 号：203113033...