军队院校思政课程与课程思政融合发展的价值蕴涵及其实践路径探析

作     者：刘静 LIU Jing

作者机构：信息工程大学基础部河南郑州450001 

基　　金：2020年校教育教学研究课题“思政课程与课程思政融合发展研究”(JYJX2020D008) 2020年校教学建设项目“‘当代世界经济与政治’课程建设” 

出 版 物：《高教论坛》 (higher education forum)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：42-44页

摘      要：军队院校推动思政课程与课程思政融合发展,是培养“四有”新时代革命军人的迫切需要、实现中华民族伟大复兴的战略需要、破除思想政治教育孤岛困境的现实需要。思政课程与课程思政教育教学目标的一致性、承担责任使命的一致性、教员品德要求的一致性是其融合发展的前提。推动思政课程与课程思政融合发展,要加强顶层设计,做好统筹规划;建立协同育人的教学机制;建立健全激励保障机制和责任落实制度。

主 题 词：思政课程 课程思政 融合发展 教学设计 教学机制 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9719.2022.06.010

馆 藏 号：203113063...