课程内容选择的原则与倾向——对基础教育新课程标准设计者的访谈

作     者：马云鹏 吕立杰 MA Yun-peng;LV Li-jie

作者机构：东北师范大学教育科学学院长春130024 

出 版 物：《北京大学教育评论》 (Peking University Education Review)

年 卷 期：2005年第3卷第4期

页      码：95-100页

摘      要：本研究通过对几位亲身经历新课程课标设计的人员进行质化访谈的方式,呈现、分析课程设计过程中内容选择与体系组织的关键点、困扰及设计者的思考,以此提升对课程设计的影响因素、思维方式等问题的认识,并提示未来课程研究的着力点。

主 题 词：新课程 课程设计 内容选择 课程研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19355/j.cnki.1671-9468.2005.04.014

馆 藏 号：203113170...