构建主义理论与英语口语教学多媒体课件的设计

作     者：陈夏南 陈乙南 

作者机构：同济大学外国语学院英语系上海200092 

出 版 物：《继续教育研究》 (Continuing Education Research)

年 卷 期：2007年第2期

页      码：118-119页

摘      要：利用多媒体课件进行教学已是英语教学改革的重要内容之一,但先进的教学手段必须有正确的教学理论指导。近年来,构建主义理论越来越受到教育界推崇。构建主义强调学习是一个积极主动的构建过程,学习者能够主动地借助于他人和环境的帮助构建当前事物的意义。构建主义理论为多媒体课件应用于英语教学提供了理论指导,本文结合作者近年来实施多媒体口语教学的实践,探讨了构建主义学习理论对设计英语口语教学多媒体课件的指导作用。

主 题 词：构建主义理论 多媒体课件 英语口语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-4156.2007.02.046

馆 藏 号：203113207...