提高数学课堂教学效率要具有“三个意识”

作     者：牛祥科 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2007年第S1期

页      码：111-111页

摘      要：如何提高数学课教学效率?我认为应把握三个环节,即要有目标意识、课堂新授要有突破意识、课后巩固要有强化意识.。一、课前准备要有目标意识课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效率,备课不光备教材,还要备学生,就是指应该把握教材,

主 题 词：强化意识 目标意识 课前准备 突破意识 三个环节 直接影响 课堂教学效率 变式练习 教学设计 应用题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113273...