编撰高校年鉴的实践与思考

作     者：康云霞 安聪娥 

作者机构：西北农林科技大学 

出 版 物：《兰台世界：上旬》 

年 卷 期：2009年第7期

页      码：22-23页

摘      要：一、优化年鉴的框架设计，稳中求变 框架结构设计是整个年鉴编纂流程中的基础性环节。框架是年鉴的“龙骨”，承载年鉴的主体结构，锁定年鉴的风格特点，框定年鉴的内容范围，明确信息资料的归属和层次。高校年鉴的框架设计应立足本校发展的实际和特点，遵从教学和科研规律，并与行政隶属关系的划分有机结合起来，同时要紧跟时代步伐，既围绕学校工作中心，又彰显年度特色，真正把学校发展中的大事、要事、新事、特事，记录到年鉴中，突出教育特色，透视时代特点，凸现年度亮点，彰显学校发展轨迹，体现学校特有风格。

主 题 词：年鉴编纂 高校 学校发展 实践 编撰 结构设计 行政隶属关系 风格特点 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113295...