看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >浅谈中职计算机专业C语言程序设计的创新教学 收藏
浅谈中职计算机专业C语言程序设计的创新教学

浅谈中职计算机专业C语言程序设计的创新教学

作     者:张宁 

作者机构:江苏省铜山中等专业学校 

出 版 物:《数字技术与应用》 (Digital Technology & Application)

年 卷 期:2022年第40卷第6期

页      码:121-123页

摘      要:C语言作为一种程序设计高级语言,是中等职业教育计算机学科重要学习内容,但是由于其概念繁多复杂,难以理解,且易出错,因此C语言程序设计教学中,选择合适的教学模式可有效提高教学质量。本文着重介绍了一种基于Spoc技术的创新教学模式,为中职教育教学的改革发展提供新的发展思路。随着互联网时代的到来,新的教学理念不断推出,其中Spoc概念的提出实现了教学资源的优化融合。

主 题 词:C语言程序设计 中职计算机专业 计算机学科 中等职业教育 创新教学模式 教学资源 高级语言 

学科分类:08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D O I:10.19695/j.cnki.cn12-1369.2022.06.37

馆 藏 号:203113301...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分