基于刻意练习理论的本科护生外科实训模拟教学

作     者：马丽和 闫蕊 高晓红 范娜 Ma Lihe;Yan Rui;Gao Xiaohong;Fan Na

作者机构：山西医科大学护理学院山西太原030001 

基　　金：山西省科技厅软科学研究一般项目(2017041036-5) 

出 版 物：《护理学杂志》 (Journal of Nursing Science)

年 卷 期：2022年第37卷第12期

页      码：60-63页

摘      要：目的探讨基于刻意练习理论的模拟教学在外科护理实训课程中的应用效果。方法随机将310名本科护生分为基于问题的学习组(PBL组,150人)和基于模拟的学习组(SBL组,160人)。两组均参与阶段性护士核心能力训练。PBL组训练采用标准化患者进行训练,训练后进行口头汇报和小组讨论;SBL组基于刻意练习理论的高仿真模拟教学进行训练,即按照刻意练习理论进行教学设计,采用高仿真模拟系统,训练后进行视频辅助的引导性反馈。结果教学后两组护士核心能力总分较教学前有显著提高(均P<0.01),SBL组护士核心能力总分和实训考核成绩显著高于PBL组(均P<0.01)。结论基于刻意练习理论的模拟学习可改善外科护理综合实训的教学质量和效果。

主 题 词：刻意练习 SBL教学策略 PBL教学策略 护士核心能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3870/j.issn.1001-4152.2022.12.060

馆 藏 号：203113301...