“学生为中心”的混合式教学活动的设计与实施——以无机及分析化学课程为例

作     者：刘新梅 张倩 唐婷范 左华江 唐春怡 郭为民 Liu Xinmei;Zhang Qian;Tang Tingfan;Zuo Huajiang;Tang Chunyi;Guo Weimin

作者机构：广西科技大学生物与化学工程学院广西545006 

基　　金：广西高等教育本科教学教改工程项目“基于‘以学为中心’的《无机及分析化学》课程混合式教学的研究与实践”(项目编号:2021JGB236) 

出 版 物：《当代化工研究》 (Modern Chemical Research)

年 卷 期：2022年第12期

页      码：131-133页

摘      要：随着信息技术的快速发展,“以学生为中心”的教学理念逐渐成为设计混合式教学活动的核心要素。文章首先分析了线上、线下教学的特点和优势,总结出混合式教学更需要“以学生为中心”作为人才培养的切入点,精心设计教学内容和教学活动,形成线上、线下优势互补。项目在精心重构教学内容的基础上,构建了满足学生不同阶段学习需求的教学资源库,创设了基于雨课堂的“课前-课中-课后”教学活动,建立了对“学习目标”的教学效果评价体系,以期将“以学生为中心”的教学理念更好地融入教学设计和实践,激发学生学习主动性,提高教学质量。

主 题 词：无机及分析化学 以学生为中心 混合式教学 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8114.2022.12.044

馆 藏 号：203113307...