“核心素养”时代数学教学的智性应变

作     者：王悦建 

作者机构：江苏省如皋市丁堰镇刘海小学226500 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2022年第16期

页      码：13-15页

摘      要：“核心素养”时代,教师要树立“大观念”,设计“大任务”,应用“大问题”,实施“大延展”。“核心素养”时代下的数学教学,要着眼于课堂生态的改善,更加关注学生数学综合能力的发展,更加关注学生数学学习力的提升。“核心素养”时代,学生的数学学习要向生活打开、向思维打开、向文化与精神打开。如此,敞亮学生的数学视界,促进学生数学生命的拔节与成长。

主 题 词：小学数学 核心素养 课堂教学 智性应变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8875.2022.16.005

馆 藏 号：203113307...