关注练习策略 提高课堂实效——哈尔滨市师范附属小学网络研讨纪实

作     者：王青巍 

作者机构：哈尔滨市师范附属小学 

出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 (HEILONGJIANG EDUCATION)

年 卷 期：2010年第3期

页      码：30-33页

摘      要：课程改革以来，数学课堂练习题的内容越来越丰富，形式也越来越灵活多样，为学生牢固掌握知识，发展数学思维能力起到了重要的作用，但教师也逐渐发现日常课堂练习中普遍存在着练习量不足或过大、练习形式单调、层次单一等诸多问题，致使学生的学习负担过重而效果却不理想。针对这样的情况，哈尔滨市师范附小数学学科教师在“石瑾娜名师工作室”的引领下开展了一系列的教研活动，以设计课堂练习的能力为切人点，确定了研究的主题，即：“关注练习策略，提高课堂实效。”

主 题 词：课堂练习题 哈尔滨市 课堂实效 附属小学 师范 数学思维能力 纪实 网络 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113320...