“课程思政”与信息化教学——以“概率论与数理统计”的教学为例

作     者：刘双花 柳长青 夏师 王松华 

作者机构：百色学院数学与统计学院广西百色533000 

基　　金：2020年度百色学院校级教改项目,基于“双平台+实验”的概率论与数理统计课程教学模式改革研究与实践(编号2020JG32) 2020年度广西高等教育本科教改一般项目B类,专业认证理念推动一流专业建设内涵式发展的探索与实践——以数学与应用数学专业为例(2020JGB350) 2020年度广西高等教育本科教改一般项目A类,“金课”背景下地方应用型高校BOPPPS混合式教学模式的研究与实践——以线性代数课程为例(2020JGA305) 2022年度校级一流课程(课程思政示范课程)《应用多元统计分析》(2022KC38) 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2022年第11期

页      码：29-31页

摘      要：在“互联网+课程思政”模式的信息化教学背景下,本文以概率论与数理统计的教学为例,对实践“课程思政”的挖掘角度和逻辑要领进行了阐述.在精心的教学设计下,教师通过信息化教学手段,使得学科知识和课程思政的内容相融合.

主 题 词：互联网+课程思政 概率论与数理统计 数学实验 

学科分类：030505[030505] 02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 020208[020208] 03[法学] 030501[030501] 07[理学] 0714[0714] 070103[070103] 0701[理学-数学类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203113321...