非遗语境下高职艺术设计“三元、三创、三阶”人才培养模式研究

作     者：龚瑜 Gong Yu

作者机构：无锡城市职业技术学院传媒与艺术设计学院江苏无锡214153 

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目“专创融合视阈下非遗融入高职艺术设计创新人才培养研究”(2020SJA0955) 无锡城市职业技术学院2021年度“青蓝工程”培养项目 

出 版 物：《无锡商业职业技术学院学报》 (Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce)

年 卷 期：2022年第22卷第3期

页      码：107-112页

摘      要：从非遗传承困境和高职艺术设计人才培养困境分析入手,提出以职业岗位能力培养和非遗传承能力培养为双核、以非遗动态模块融入专业课程体系为载体、以分段分层递进培养为方法的“三元、三创、三阶”人才培养模式,并确立此模式的人才培养目标、课程体系、实施体系和考核评价体系,通过基础、拓展、实践的层级实施,逐步引导学生激发创意思维、培养创新能力、塑造创业精神,实现知识积累、能力培养和价值塑造的有效融合。

主 题 词：艺术设计 非遗 “三元” “三创” “三阶” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13659/j.cnki.wxsy.2022.03.014

馆 藏 号：203113324...