空间分析课程教学改革模式探讨

作     者：邵振峰 庄庆威 程归 SHAO Zhenfeng;ZHUANG Qingwei;CHENG Gui

作者机构：武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室湖北武汉430079 

基　　金：国家自然科学基金(41771454) 武汉大学学位与研究生教育教学改革重点项目(大数据和人工智能背景下的研究生遥感课程教学改革) 

出 版 物：《测绘地理信息》 (Journal of Geomatics)

年 卷 期：2022年第47卷第4期

页      码：151-154页

摘      要：通过国内外现状调查分析,指出当前国内高校《空间分析》课程教学中存在的亟待解决的共性问题,设计《空间分析》课程教学内容改革的思路以及教学模式改革的实施关键,重点包括内容中的空间智能计算与时空大数据分析的完善,也探讨课堂教学模式的重定位,集先进性、前沿性和实用性为一体的教学内容创新。最后,通过课程教学的具体实践,总结教学内容与教学模式的改革经验。

主 题 词：空间分析 教学内容改革 教学模式改革 时空大数据 地球空间信息科学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 070801[070801] 07[理学] 08[工学] 0708[理学-地球物理学类] 0816[工学-纺织类] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.14188/j.2095-6045.2021844

馆 藏 号：203113335...