中学阶段集合概念的教学设计研究

作     者：马雯芳 郭三刚 

作者机构：陕西理工大学数学与计算机科学学院陕西汉中723001 

出 版 物：《数学之友》 (Company In Mathematics)

年 卷 期：2022年第36卷第8期

页      码：18-20,24页

摘      要：集合是现代数学的重要研究工具,是中学数学教学的重要内容之一.本文基于认知基础不同的两个学段的学生:初中学生和高中学生,探讨集合内容的教学设计.

主 题 词：集合概念 认知经验 最近发展区理论 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113353...