新工科背景下数据结构课程教学改革探讨

作     者：孟欠欠 肖建于 魏凌华 李梦雯 MENG Qianqian;XIAO Jianyu;WEI Linghua;LI Mengwen

作者机构：淮北师范大学计算机科学与技术学院安徽淮北235000 

基　　金：安徽省省级教学示范项目《数据结构》,淮北师范大学校级质量工程项目(No.kctd19046、No.2020xylzy001) 淮北师范大学质量工程项目《数据科学与大数据技术专业实践教学体系的研究与应用》(No.2020xjxyj003) 基于CSP和PTA的《数据结构课程设计》教学模式研究与实践(No.2021xjxyj014) 应用转型下《数据结构》课程教学改革与实践(No.2021xjxyj016)资助 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2022年第38卷第7期

页      码：56-58页

摘      要：为满足新工科背景下企业人才发展的新要求,课程教学改革是大势所趋。本文提出了数据结构课程的教学改革方案,从围绕融合课程思政、优化教学方法、丰富实践教学和完善考核方式等方面提出了具体的建设措施。实践的结果表明,采用该措施对提高学生的实践能力和自主学习能力具有重要作用。

主 题 词：新工科 课程思政 教学改革 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16707/j.cnki.fjpc.2022.07.015

馆 藏 号：203113353...