基于OBE理念的设计学研究生学术能力培养与提升研究

作     者：路鹏 翟轩艺 

作者机构：东北电力大学吉林132012 

基　　金：东北电力大学研究生教学研究课题(YJG20210007) 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2022年第43卷第S1期

页      码：387-390,407页

摘      要：目的优化设计学学术型硕士研究生培养,提升其学术能力,对其自身发展及获得理论研究成果起重要作用。方法从对设计学学术型硕士研究生的概念界定及现状出发,以设计学硕士研究生学术能力构成为基础,结合OBE教育理念从培养与提升的角度切入研究。结果提出学术能力的构成,结合地方教改经验,从学生、导师、学校三方提出提升我国设计学学术型硕士研究生学术能力的方案。结论构建学生学术能力冰山模型,反映当前设计学学术型硕士研究生学术能力培养现状;构建的能力培养四层次模型,丰富学术能力培养方针、指导教育模式改革实践;地方教改实例提供方案和实际经验,为交叉学科创新培养专业人才提供思考;提升学生能力以达高校为社会输入高质量人才的作用。

主 题 词：设计学 学术型 硕士研究生 学术能力 冰山模型 

学科分类：040106[040106] 1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2022.S1.066

馆 藏 号：203113364...