语文教学中渗透生命教育之我见

作     者：潘巧燕 

作者机构：福建永春县蓬壶中心小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2011年第4期

页      码：69-70页

摘      要：《语文新课程标准》对语文学科的课程性质表述为：＂工具性与人文性的统一＂。语文学科的人文性决定了它是一门＂以人为本＂、以人的发展为本的学科。其实质就是通过语言文字的教学,充分地认识人的生命的价值和地位,最大限度地挖掘生命的内在潜能,充分调动生命的积极性和主动性,充分展示生命的个性,从而最终提高生命的质量。

主 题 词：生命教育 语文教学 语文学科 新课程标准 课程性质 以人为本 发展为本 语言文字 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2011.04.059

馆 藏 号：203113365...