打造县域教研共同体助力学前教育优质发展

作     者：李玉芹 高翠萍 

作者机构：山东省东营市利津县教学研究与教师发展中心学前教育室 山东省东营市利津县第二实验幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2022年第28期

页      码：105-106页

摘      要：县域教研共同体既是促进县域教育均衡发展的有效途径,又是有效解决教育实践问题的有利平台,更是整合教育资源、扩大资源优势的有益探索。为了促进城乡学前教育优质发展,山东省东营市利津县教育局调动全县学前教育力量,组建起以龙头园、专家型精英团为核心力量,以潜力园、成长型新生团为后续能量,以省内外知名专家为专业助力的教研共同体,通过常态化开展基于现状、需求和问题的学前教育研究,大力促进全县学前教育健康发展,提升全县学前保教质量,并积累了宝贵的经验。

主 题 词：学前教育 教研共同体 整合教育资源 教育均衡发展 保教质量 专家型 助力 核心力量 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2022.28.045

馆 藏 号：203113384...