中小学音乐教师应重视青少年嗓音的科学训练

作     者：陆如鸣 

出 版 物：《南京高师学报（社会科学版）》 (JOURNAL OF NANJING NORMAL COLLEGE)

年 卷 期：1998年第14卷第1期

页      码：70-72页

摘      要：中小学音乐教师的日常工作,主要是教唱歌曲,开展合唱活动。而在歌唱教学中就必然涉及到青少年的嗓音训练问题。以往许多人都认为不要训练,待过了变声期后再训练,起码也要到变声后期才能训练。所谓变声期,就是少儿男女在成长发育过程中,随着年龄的增长嗓音变粗变低的趋于成熟时期,即嗓音从尖细稚嫩的童声到宽宏浑厚(男声)、委婉圆润(女声)的成人声时期。在这“变声”期间用嗓或训练稍有不慎均可引起娇嫩的声带病变、异常,

主 题 词：中小学音乐教师 嗓音训练 变声期 发声器官 发声方法 声乐训练 科学训练 音乐教育 声乐艺术 生理学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113398...