讲究课堂提问的艺术

作     者：叶阿云 

作者机构：泉州市丰泽区第二实验小学 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2011年第11期

页      码：120-120页

摘      要：美国著名的数学家哈尔莫撕说：“问题是数学的心脏，有了问题，思维才有方向；有了问题，思维才有动力；有了问题，思维才有创新。”课堂提问是贯彻教学意图、师生之间进行信息交流的重要手段。恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量都有积极的作用。因此，在小学数学教学中，教师必须掌握课堂提问的技巧。

主 题 词：课堂提问 学生思维 艺术 小学数学教学 教学意图 信息交流 教育对象 学生智力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203113410...