任务型教学法在综合英语课堂上的实践与探索

作     者：李芸 LI Yun

作者机构：信阳师范学院外国语学院河南信阳464000 

基　　金：国家社科基金后期资助项目(21FYYB028) 河南省哲学社会科学规划项目(2021BYY023) 信阳师范学院2019年度青年骨干教师资助计划 

出 版 物：《信阳农林学院学报》 (Journal of Xinyang Agriculture and Forestry University)

年 卷 期：2022年第32卷第2期

页      码：134-137页

摘      要：任务型教学法是指在教学活动中,教师根据特定的教学项目设计各种“任务”,继而引导学生完成任务的一种教学方法。它体现了以学生为中心,把学习者的自主学习和合作学习有机结合的现代教学理念。本文介绍了任务型教学法的基本理念,从目前综合英语课堂教学的现状入手,结合教材例证了任务型教学法在综合英语教学实践中的应用,并总结了应用效果和存在的问题。

主 题 词：任务型教学法 综合英语课 实践与探索 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16593/j.cnki.41-1433/s.2022.02.026

馆 藏 号：203113441...