品味童书 浸染童年

作     者：赵莹 无(图) 

作者机构：杭州钱塘新区义蓬第一小学 弧光动漫 

出 版 物：《家庭教育（中小学版）》 (Family Education)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：15-17页

摘      要：小学低年级是孩子阅读的起步阶段,孩子此时的阅读习惯,会影响其日后的学习方式。在这一阶段,家庭阅读指导的重点是丰富孩子的识字量,同时提高他提取、理解信息的能力,为以后的成长奠定良好的基础。可以从以下三个方面入手。选对书如何提高孩子的阅读能力和兴趣,一直是困扰家长的难题。很多孩子拒绝看书,不愿将时间花在枯燥的阅读上,尤其在假期里,这样的情况显著增加。如果孩子长时间看电视、手机等电子产品,对各种多媒体互动形成依赖,就会对阅读失去兴趣。

主 题 词：识字量 电子产品 童书 小学低年级 多媒体互动 阅读习惯 家庭阅读指导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113453...