基于多平台的C语言程序设计课程混合式教学模式探索

作     者：吴建萍 侯雪梅 南煜 杨奎武 

作者机构：中国人民解放军战略支援部队信息工程大学数据与目标工程学院河南郑州450001 

基　　金：信息工程大学教育教学研究课题(JXYJ2021058) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：97-102页

摘      要：针对当前形势下C语言程序设计课程传统教学方法无法适用的现状,提出基于多平台的混合式教学模式,即采用BOPPPS模型的思想,以在线授课+远程指导为主线,包括知识引入、知识讲解、知识堂测、问题交互、问题实训和问题指导6个环节,分解课前、课中、课后学习目标,并结合实际教学任务,分析该模式下的教学实施效果.

主 题 词：混合式教学 远程指导 BOPPPS模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.06.020

馆 藏 号：203113463...