网络背景下标志与VI设计课程教学改革的研究

作     者：刘素平 姚鹏 LIU Su-ping;YAO Peng

作者机构：石家庄职业技术学院艺术设计系河北石家庄050081 石家庄学院美术系河北石家庄050035 

基　　金：2012年度河北省教育科学研究"十二五"规划课题(1240081) 

出 版 物：《石家庄职业技术学院学报》 (Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology)

年 卷 期：2013年第25卷第1期

页      码：72-74页

摘      要：高职标志与VI设计课程传统教学存在诸多问题。网络环境下该课程的教学改革措施为:选择有创新性的特色高职教材;依托网络,给学生提供强大的网络学习资源库;采用项目驱动教学法,从设计任务网站中选择真实任务,做到真题真做;引入网络教学平台,丰富课程的教学手段。

主 题 词：网络背景 标志与VI设计课程 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-4873.2013.01.021

馆 藏 号：203113463...