综合应用课中学生数学素养的培养

作     者：戚艺林 

作者机构：河南商丘市虞城县实验小学 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：60-60页

摘      要：数学课程标准指出：“要通过数学活动，使学生了解数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学知识解决问题的思考方法，并能与他人进行合作交流。”诚然，我们学数学的目的不是企盼每个学生都能成为数学家，而是使学生有一种在生活、学习中应用数学去思考的意识和习惯，归根结底是学生数学素养的培养。新课程中设置的综合应用课正是很好的载体。下面我就自己在综合应用课的设计和教学方面谈几点感悟和体会。一、重视综合应用课的设计。

主 题 词：应用数学 数学素养 中学生 培养 数学课程标准 数学知识 数学活动 综合运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113468...