跨学科背景下设计整合创造性人才培养模式的构建——评《设计交叉与融合:创造性未来教学模式》

作     者：许蕾 

作者机构：无锡市图书馆 

出 版 物：《创意与设计》 (Creation and Design)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：103-104页

摘      要：在信息技术不断发展的今天,不同专业的各学科体系在不断地更新和扩充并呈现出跨领域、跨学科的特点,就设计学科下所培养的设计专业人才而言,虽然具备一定的专业基础知识和专业能力,但与社会实际所需的能处理各种复杂设计问题的人才相比,还存在距离。可见,对国内外高校人才的培养离不开教学模式的创新。

主 题 词：国内外高校 信息技术 专业人才 创造性人才培养 设计整合 教学模式 交叉与融合 专业基础知识 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/J.ISSN.1674-4187.2022.03.014

馆 藏 号：203113494...