Ipad远程开放教育教学初探

作     者：王雁凌 WANG Yan-ling

作者机构：江苏城市职业学院常州学院文法系江苏常州213001 

出 版 物：《襄阳职业技术学院学报》 (Journal of Xiangyang Polytechnic)

年 卷 期：2014年第13卷第1期

页      码：127-130页

摘      要：目前国内许多学校都开始尝试采用Ipad进行教学,教育人士对其褒贬不一,作为一种新型的移动学习媒体,它有着自身的优势,但也有一定的弊端。Ipad在远程开放教育方面有着较为明显的优势,也符合成人学员移动学习的习惯。在具备了充分的硬件设施和完善的教学环节设计之后,Ipad会为远程开放教育揭开一个新篇章。

主 题 词：Ipad 移动学习 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-6584.2014.01.127

馆 藏 号：203113501...