“三全育人”促进中职学生心理健康途径探究

作     者：赵婷婷 

作者机构：湖南省长沙市中等城乡建设职业技术学校 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：176-177页

摘      要：中职学生心理健康关系着学生的健康成长。本文在调查分析中职学生心理健康状况的基础上,分析中职学生的心理健康问题,基于“三全育人”的视角,从全员构建心理健康教育团队、全过程贯通心理健康教育、全方位设计心理健康教育形式等三个方面,探索促进中职学生心理健康途径。

主 题 词：中职学生 “三全育人” 心理健康 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113504...