学龄前儿童耐挫力培养玩具设计研究

作     者：邓卫斌 陈思妤 Deng Weibin;Chen Siyu

作者机构：湖北工业大学工业设计学院湖北武汉430068 

基　　金：湖北省教育厅社科项目“儿童世界观形成中艺术设计的引导作用”研究成果 项目编号:13G246 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2022年第35卷第13期

页      码：33-36页

摘      要：文章通过剖析耐挫力基础概念,系统分析学龄前儿童的身心发展特征,归纳总结学龄前儿童的挫折种类,从符合用户年龄和认知需求出发,确定学龄前儿童耐挫力的培养方向,从玩具设计的角度探索学龄前儿童耐挫力的培养新方法,提炼耐挫力玩具产品的特征,探析适合学龄前儿童耐挫力玩具的设计原则,为学龄前儿童品质教育类产品提供新的设计思路。

主 题 词：耐挫力 玩具设计 学龄前儿童 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9436.2022.13.011

馆 藏 号：203113505...