“三维设计对社会的影响”单元教材简析与教学实施建议

作     者：马静 熊雪亭 

作者机构：北京师范大学附属实验中学 北京市西城区教育研修学院 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2022年第14期

页      码：19-21页

摘      要：“三维设计对社会的影响”单元出自高中信息技术选择性必修模块5“三维设计与创意”。作为该模块的起始单元,其担负着打好核心概念基础、激发学习兴趣、使学生感受三维技术魅力的重任。本文通过对课程标准的理解、各版教材的分析,力求在实际教学中有效设计与实施,凸显三维技术与创意独特的育人价值,为后续内容的学习打下坚实基础。

主 题 词：三维设计 教材分析 教学建议 高中信息技术教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2022.14.008

馆 藏 号：203113509...