爱心在,口常开——谈谈如何将朗读渗入语文课中

作     者：李静静 

作者机构：山东省阳信县第一实验学校 

出 版 物：《发明与创新（高中生）》 (Invention & Innovation)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：42-42页

摘      要：语文课上，面对朗读，学生不约而同地选择“爱你在心口难开”，且年级越高越是如此。教师若能恰当运用朗读手段，不仅可以帮助学生更好地理解课文内容、发展思维和陶冶情感，同时也是艺术的再创造。

主 题 词：语文课 朗读 课文内容 陶冶情感 再创造 学生 教师 地理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113512...