看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新工科背景下地方院校环境科学专业实践教学体系改革 收藏
新工科背景下地方院校环境科学专业实践教学体系改革

新工科背景下地方院校环境科学专业实践教学体系改革

作     者:余友清 丁世敏 解晓华 李武斌 朱金山 YU Youqing;DING Shimin;XIE Xiaohua;LI Wubin;ZHU Jinshan

作者机构:长江师范学院绿色智慧环境学院重庆408100 

基  金:2018年长江师范学院校级教改项目“依托环境监测科研平台提升环境科学专业学生实践创新能力研究” 

出 版 物:《大学教育》 (University Education)

年 卷 期:2022年第5期

页      码:66-68页

摘      要:按照新工科专业建设要求,以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标,长江师范学院对环境科学专业实践体系目标、内容、实验方法进行了一系列改革,通过对专业基础实践能力、工科设计能力及科研和创新能力三个培养目标的优化,可以有效巩固学生的专业基础知识,提高学生专业实践能力、工程技术能力及使用现代化工具的水平,并提高人才培养质量。

主 题 词:新工科 环境科学 实践教学体系 改革 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3437.2022.05.018

馆 藏 号:203113513...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分