看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >音乐艺术课程思政资源的挖掘与应用 收藏
音乐艺术课程思政资源的挖掘与应用

音乐艺术课程思政资源的挖掘与应用

作     者:杨越如 孙丝丝 

作者机构:江南大学 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2022年第21期

页      码:I0016-I0016页

摘      要:教育部门印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出,艺术学类专业课程要教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活,树立正确的艺术观和创作观。音乐艺术课教师在教学实践中要始终坚持以美育人、以美化人,大力弘扬中华美育精神,引导当代大学生自觉传承中华优秀传统文化,借助音乐艺术课程思政教育,提高大学生的审美能力与人文素养,形成坚定的文化自信。音乐艺术课程是我国音乐院校专业音乐教育的重要课程体系,蕴含丰富的思想政治教育元素,是推进课程思政教育不可或缺的途径。通过深入挖掘音乐艺术课程思政资源,使学生在掌握音乐艺术技能的同时,循序渐进增强政治觉悟与提高思想道德修养。

主 题 词:中华优秀传统文化 课程思政 艺术技能 思政教育 艺术课 以美育人 文化自信 思想道德修养 

学科分类:030505[030505] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203113530...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分