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《山海经》意象在幼儿园环境创设中的应用方法

《山海经》意象在幼儿园环境创设中的应用方法

作     者:刘阳 赵西平 Liu Yang;Zhao Xiping

作者机构:西安建筑科技大学艺术学院陕西西安710055 

出 版 物:《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期:2022年第35卷第14期

页      码:199-202页

摘      要:神话是我国传统文化的重要组成部分。《山海经》作为记录传统神话的经典古籍,其内含的意象兼具奇特的艺术外形与深厚的文化内涵,具有极高的艺术趣味与文化价值。幼儿作为传统文化未来的传承者与传播者,在其成长的环境中融入传统意象,有重要的艺术教育与文化传承意义。文章以《山海经》中的意象为研究对象,分析其形象特点与文化内涵,结合幼儿园环境创设的要求,总结出传统意象在幼儿园环境创设中的应用方法,为传统文化元素与幼儿园环境创设的融合提供新的思路与方法。

主 题 词:《山海经》 意象 幼儿园环境 文化传承 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1004-9436.2022.14.065

馆 藏 号:203113531...

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