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应用型本科高校课程思政教育探索--以C语言程序设计课程为例

应用型本科高校课程思政教育探索--以C语言程序设计课程为例

作     者:曹冰玉 周鹏 CAO Bingyu;ZHOU Peng

作者机构:新疆科技学院新疆库尔勒841000 

基  金:新疆科技学院思政校级课题“课程思政背景下C语言程序设计教学改革研究”(项目编号:KCSZYB-22-05) 

出 版 物:《信息与电脑》 (Information & Computer)

年 卷 期:2022年第34卷第9期

页      码:245-247页

摘      要:针对思政元素难以融入C语言程序设计课程中的问题,本文讨论了实施课程思政的必要性,分析了课程思政实施过程的难点。本文提出不同层面的思政改革方案并加以验证,切实提高思政元素融入课堂的契合度,避免思政元素的生搬硬套,让学生们在课堂中学思并用,达到“三全育人”效果,实现育人育心的目标。

主 题 词:C语言程序设计 课堂思政 思政元素 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 08[工学] 0835[0835] 0305[法学-马克思主义理论类] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号:203113532...

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