性格与儿童钢琴教材选择的关系——《乐记·师乙篇》有感

作     者：郑钰韵 

作者机构：厦门大学艺术学院 

出 版 物：《艺术家》 (The Artists)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：56-58页

摘      要：儿童成长过程中逐渐形成的反应倾向性影响着他们的思维和行为习惯,并且反映到钢琴的练习、演奏当中。通过把握儿童的性格特点,选择相应的曲目,可以帮助他们更好地发挥自身的性格特质、把握演奏风格。此外,性格不是一成不变的,而是具有可塑性的,通过选择合适的曲目内容,进行正确、有效的练习,可以帮助儿童针对性地完善性格的不足。

主 题 词：儿童钢琴 性格特质 演奏风格 儿童成长过程 曲目内容 教材选择 行为习惯 性格特点 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203113535...