素描教学中整体意识的实践路径研究

作     者：龚飞 

作者机构：茅台学院 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2022年第12期

页      码：148-149页

摘      要：在素描教学中,初学者大多会遇到思维转换的难题,即人对现实物象的理性认知与绘画本身的视觉语言之间存在的冲突。该文作者针对这一问题,从后印象派画家保罗·塞尚的艺术思想出发,结合自身的静物素描教学经验展开分析,并提出解决途径。

主 题 词：素描教学 整体意识 构图 色彩 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2022.12.070

馆 藏 号：203113540...