美国信息素质标准化评价工具SAILS的设计开发及对我国信息素质教育的借鉴作用

作     者：胡礼忠 严丹 HU Li-zhong;YAN Dan

作者机构：上海外国语大学图书馆上海200083 

基　　金：2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究"(项目编号:B12016) 2011年度上海外国语大学校级重大科研项目"外语院校特色电子资源体系建设"(项目编号:2011114003) 2013年度教育部人文社科规划基金项目"基于社会媒体的群体知识共建机制研究"(项目编号:13YJA880034)的成果之一 

出 版 物：《外语电化教学》 (Technology Enhanced Foreign Language Education)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：21-26,58页

摘      要：我国大学生信息素质能力标准和评价体系的研究日益受到关注,而针对评价指标设计和开发可操作性强的测试工具尚未引起足够的重视。美国在此领域起步较早,目前信息素质标准化评价工具SAILS开发较完善且已普遍推广。本文重点介绍该评价工具的设计理念、开发过程和测试原理,展示其科学严谨的开发流程及优势特色,同时探讨其对我国设计开发类似的信息素质标准化测评系统的启示,并以英语文学专业学生的信息素质评价及其对于提高学生研究能力的指标为例来说明其在我国应用于具体学科专业的可行性和设想。

主 题 词：信息素质 标准化评价 SAILS 设计开发 英语文学 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-5795.2014.04.004

馆 藏 号：203113540...