如何开发中小学校长的卓越领导力

作     者：刘建银 

作者机构：重庆师范大学教育科学学院重庆401331 

出 版 物：《中小学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：30-34页

摘      要：高质量教育体系的建设,离不开一大批具有卓越领导力的中小学校长。中小学校长卓越领导力开发应超越基于《校长专业标准》的培训模式。开发内容的核心是自我领导力、价值领导力和变革领导力,开发途径可以通过基于科学正念的心理训练、嵌入工作过程的行动学习、关注领导情境的赋权增能等方式进行,从而实现校长卓越领导力开发从外出被动受训向在岗主动研学、从课程培训向经验学习、从偏重培训设计向改造领导情境转型。

主 题 词：中小学校长 卓越领导力 中小学管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-1058.2022.08.007

馆 藏 号：203113541...