“双减”背景下区域强化作业管理的有效策略

作     者：吴天军 

作者机构：丹东市振安区教育局基础教育科 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2022年第14期

页      码：64-66页

摘      要：2020年11月,辽宁省教育厅印发《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》,全面系统地构建了作业管理的工作框架,进一步规范了中小学教育教学行为。2021年5月,丹东市教育局印发《关于进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的通知》,就健全作业管理机制、严格书面作业总量、提高作业设计质量、加强作业批改管理、科学利用课余时间等方面提出了具体要求。

主 题 词：辽宁省教育厅 书面作业 作业管理 有效策略 作业批改 作业设计 工作框架 义务教育阶段学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-8196.2022.14.015

馆 藏 号：203113542...