基于“大概念”的高中历史主题统整性教学实践探究

作     者：梁静燕 

作者机构：江苏省无锡市第三高级中学214000 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2022年第7卷第12期

页      码：54-56页

摘      要：随着新课改的深入推进,高中历史教学亟待创新改革。基于“大概念”理念,教师应以核心素养为目标,以主题为线,整合课内外资源,设计精妙的问题,进而统整设计,不断优化教学环节,循序渐进地促进学生综合素养的提升。

主 题 词：“大概念” 高中历史 统整性教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-224X.2022.12.023

馆 藏 号：203113564...