“非遗进高校”理念下艺术学研究生群体的传承实践路径研究

作     者：周雅琴 乔芮 Zhou Yaqin;Qiao Rui

作者机构：天津理工大学天津300384 

基　　金：教育部人文社会科学研究项目青年基金“文化传承与创新视阈下的博物馆馆藏资源转化与开发路径研究”(18YJC760155) 

出 版 物：《艺术与设计（理论版）》 (Art and Design)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：140-142页

摘      要：继国家十四五规划以及关于非物质文化遗产(以下简称“非遗”)传承的相关政策出台后,为推动非遗传承模式创新发展,正确解读非遗传承体系并指出发展要领,文章通过对非遗体系与非遗进高校等必要性问题的分析,多维度剖析艺术学研究生的价值,借助专业优势对标非遗传承所需,积极落实国家政策发展需求,以新文科建设来拓宽非遗的时代路径,跨学科协作升级非遗的研发维度,“互联网+”打造非遗的文化业态。以此为基础探讨构建有效的高校非遗传承模式,为非遗在新时代的传承提供可实施的高校模式和实践路径。

主 题 词：“非遗进高校”理念 非遗传承 艺术学研究生群体 价值自觉 实证研究 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16824/j.cnki.issn10082832.2022.07.017

馆 藏 号：203113568...