初中英语学历案撰写初探

作     者：王莹 庄永红 

作者机构：山东省枣庄市台儿庄区教育和体育局教研室 山东省枣庄市台儿庄古城学校 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2022年第23期

页      码：52-55页

摘      要：一、引言学历案的概念最早是由华东师范大学崔允漷教授提出的。学历案的提出首先来自对教学专业的再认识。教学专业的作用是引起学习、维持学习与促进学习,教师是学习的促进者。其次,学历案来自对教学方案的认识。学历案是专业的教学方案,它是教师开给学生的学习处方,让学生明白去哪里,怎么去。再次,学历案顺应新课程对课堂教学设计的要求。课程改革以来,课堂教学设计发生了显著的变化,教师的教学设计已突破以教师为中心的教学程序,探讨基于学生自主行动的策略设计,在专业层面研究搭建支架的操作性问题。

主 题 词：课堂教学设计 初中英语 学历案 操作性问题 新课程 教学方案 教学程序 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113592...