中外设计专业职业教育模式比较研究——以皇家墨尔本理工大学和长沙民政职业技术学院为例

作     者：王昀 

作者机构：长沙民政职业技术学院湖南长沙410014 

基　　金：湖南省社科规划办项目(编号:12YBA230) 

出 版 物：《湖南包装》 (Hunan Packaging)

年 卷 期：2015年第30卷第4期

页      码：84-85,87页

摘      要：选取澳大利亚皇家墨尔本理工大学和长沙民政职业技术学院作为中外高职院校的代表,对比设计专业职业教育模式,无论是从教学方法、教学理念,还是课程内容、校企合作模式来看,两地间都存在一些共同点,当然也会有所不同。从教学理念、课程设置及内容两方面来进行比较分析,总结两地在该领取教育实践的经验,以期为湖南省高职院校设计专业的发展提供借鉴。

主 题 词：设计教育 高职院校 教学模式 培养目标 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-4997.2015.04.029

馆 藏 号：203113593...