构建省级中小学劳动教育课程资源体系的思考与探索

作     者：陈冬新 

作者机构：华中师范大学劳动教育研究中心 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：2022年第21期

页      码：25-28页

摘      要：目前,湖北省各地中小学校已普遍开展劳动教育教学实践,但如何在劳动育人层面进一步走深走实,实践中还存在许多困惑。如何破解这一难题,让新时代劳动教育落地有声?围绕这一命题,本刊联合华中师范大学劳动教育研究中心开设“让新时代劳动教育落地有声”专栏,跟踪记录湖北省中小学劳动教育在课程资源建设中的探索之路:从省级劳动教育课程资源顶层设计入手,全面系统地制定劳动教育数字资源研发规划,构建数字资源研发机制,搭建省级劳动教育课程资源共建共享共评平台,探索信息化与劳动教育深度融合路径,创新劳动教育教师培训培养方式,引导全省中小学劳动教育持续健康发展。

主 题 词：教育研究中心 课程资源建设 教育教学实践 中小学校 思考与探索 创新劳动 顶层设计 融合路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203113662...