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有效课堂教学提升学生中考体育成绩的研究——以石家庄第二外国语学校九年级体育教学为例

有效课堂教学提升学生中考体育成绩的研究——以石家庄第二外国语学校九年级体育教学为例

作     者:王学武 石静 

作者机构:河北省石家庄第二外国语学校 河北省石家庄高新区中仰陵小学 

出 版 物:《田径》 (Track and Field)

年 卷 期:2022年第8期

页      码:72-73页

摘      要:基于体育中考的背景,教师要重视学生的体育锻炼,设计系统的教学方案,逐步增强学生的身体素质,以应对中考体育测试。在实际教学过程中,教师要时刻关注学生的体质健康,转变教学思路,以学生的体能基础为核心,有效开展教学活动,提高教学质量,促使学生取得良好的成绩。石家庄第二外国语学校在九年级的体育教学工作中,整体的课程设计更多的是围绕着中考体育测试项目展开针对性的练习,石家庄市中考体育测试项目:立定跳远、实心球、耐力跑(男生1000米、女生800米)。有效的训练计划、教师组织课堂的能力、分层分阶段的教学目标等都是提高学生中考体育测试成绩的核心问题。本文重点通过对提升中考体育成绩有效方法进行整理归纳,对教学工作的改革和发展具有重要的现实意义。

主 题 词:提升 中考体育 成绩 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203113673...

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